Da Kunnskapsløftet kom i 2006 med krav om mer teknologi i skolen, eksploderte legobruken. Lego er noe mange elever kjenner til, og dette kan føre til at terskelen blir mindre for å ta i bruk de ulike delene Lego tilbyr. I dag bruker over halvparten av alle grunnskoler Lego i undervisningen. Elever jobber med byggesett som [...]
Arkiv for kategorien ‘Matematikk’
Legobrikker – Teknologi og design/kunstprosjekt ved din skole?
Publisert i Design, Designprosess, Matematikk, Teknologi på 16.08 2011 | Legg igjen en kommentar »
Dialogseminar Teknologi og design 29.10.10
Publisert i Design, Designprosess, Kunst og håndverk, Kunst og håndverk og matematmatikk, Matematikk, Naturfag, Teknologi, tagget Teknologi og design på 11.11 2010 | Legg igjen en kommentar »
I oktober ble det holdt et dialogseminar i Teknologi og design knyttet til kompetansemålet etter 10 trinn: ”gjøre rede for elektroniske kommunikasjonssystemer på systemnivå og drøfte samfunnsmessige utfordringer knyttet til bruk av slike”. Kompetansemålet om elektroniske kommunikasjonssystemer kom inn i læreplanen i forbindelse med Kunnskapsløftet 06. Eksempler på elektroniske kommunikasjonssystemer er: mobiltelefon, Internett, kredittkort/bankkort, radio, TV, [...]
Vindmøller – EVINA resurshefte
Publisert i Kunst og håndverk, Kunst og håndverk og matematmatikk, Matematikk, Teknologi på 06.09 2010 | Legg igjen en kommentar »
Vindmøller som prosjekt innenfor teknologi og design av Jon Arve Husby: Teknologi og design (heretter kalt ToD) er et flerfaglig emne som kom inn i grunnopplæringen for 1.-10. klasse med LK2006. Tod er ett av seks hovedområder i naturfag, mens design er et av 4 hovedområder i kunst og håndverk. ToD er ikke et eget [...]
Verkstedsdager i Teknologi og design på Gjøvik
Publisert i Design, Designprosess, Matematikk, Teknologi, tagget Design, Teknologi, teknologi og desing, verkstedsdager på 29.01 2010 | Legg igjen en kommentar »
Mellom 75 og 80 lærer møttes på Gjøvik i to dager for å jobbe mer med emnet teknologi og design. TEKin inviterte. Det var mange forskjelle kurstilbud disse to dagene. For første gang hadde Nasjonalt senter for kunst og kultur i opplæringa, Matematikksenteret og Naturfagsenteret samarbeidet om et felles kurs. Propeller, vifter og uro. I [...]
Spennende prosjekt i England
Publisert i Design, Matematikk på 29.10 2009 | Legg igjen en kommentar »
Vi kom over et spennende prosjekt i England. Dette er en del av satsningen Creative Partnership i England. Dette er en satsning som har foregått siden 2002 hvor represntanter og fagpersoner fra ulike kreative yrker brukes i skoler som faglige ressurser over tid. Samarbeidet forgår alltid over lengre perioder. I dette prosjektet jobbet det med [...]
